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就像我听广东歌,我先看一下歌词,再去听,我会觉得我广东话的听力水平还不错嘛,都能听懂。将烤焦的鱼鳍放入酒具中,淋上火热的清酒,上盘时敏捷点着酒杯外表蒸发的酒精。不到一个小时的授课,掌声接连不断。本报讯(记者马冬胜)5月14日,省住建厅公布了《河北省风景名胜区管理评估和监督检查办法(征求意见稿)》,并向社会公开征求意见。
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淮阴区高三第二次教学研讨会在我校召开

2017年04月22日 09:44  点击:[]

为进一步增强高三后期复习教学的有效性和针对性,4月18日淮阴区高三第二次教学研讨会在我校召开。全区高三语文、数学、物理、生物四个学科教师及外邀专家、教研员,集聚一堂,为高三后期复习把关,献言献策。

活动期间,我校陈家利、王草野、岳亮亮、王金泉等八位老师开设了复习示范课,他们的课堂教学密度合理、课堂效率高,学生当堂练习、消化、巩固的时间多;既强化了学生注意力,又加强学生记忆力,使学生“看得清、记得下、用得活”。研讨时,与会的老师们进行了真诚而富有成效的交流,各科教研员及外邀专家对后期的复习迎考进行了具体而深入的指导。

经过研讨,大家一致认为,后期的高三复习工作要坚持“全面性与全体性”、 “基础性与经典性” 、 “主体性与主导性” 、“有效性与达标性” 、“层级性与统整性” 相结合的原则,指导学生合理安排时间,让学生在有规律率的流程中进行复习,以求花最少的时间获得最大的学习效益。教师要做学生的“理财顾问”,帮助学生将自己的利益经营到最大,要敦促学生完成“保值”、“升值”,防止少数学生在最后关头,丢了“根”(多年的知识素养),忘了“本”(个人的积累本)。

参与活动的青年教师纷纷表示,通过与名师的近距离接触,不仅是一次很好的学习,看到了自己与授课老师们的差距;同时也为自己今后的教学带来了启发与思考。思考在今后的教学实践中,应该如何去教,如何让自己的课更具有实效性,应该在那些方面去加强自己的课堂教学,如何去完善与提升自己的专业知识与能力,且学且走,且思且走。

 

专家交流会现场

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